Уважаемые родители! На этой страничке вы узнаете, что разучивают дети вашей группы во время непосредствено образовательной деятельности по образовательной области "МУЗЫКА". Материалы будут выкладываться ежемесячно. Здесь вы найдёте тексты песен, логоритмические и пальчиковые игры.
ПОЛЕЗНАЯ РЕКЛАМА ДЛЯ МАЛЫША И МАМЫ
Уважаемые родители! Совсем скоро к нам в гости придёт Новый год, а вместе с ним веселье, песни, игры! Новый год - семейный праздник, и незабываемым он должен стать как для взрослых, так и для малышей. В декабре на нашем сайте вы сможете узнать, как организовать встречу Нового года для детей раннего возраста, познакомитесь с необычной историей создания самой популярной новогодней песни "В лесу родилась ёлочка". А какой Новый год без весёлых игр возле ёлочки в компании друзей?! Вашему вниманию представлены музыкальные игры, не требующие специальной подготовки. В игре "Пришли на праздник" нужно изображать лесных зверей и выполнять движения, соответствующие тексту. В игре на внимание "Идёт, идёт…" необходимо спеть пропущенные слова, а в игре "Это ребятишки" на вопрос солиста отвечать: "это ребятишки - девчонки и мальчишки" или "это я, это я, это все мои друзья!" Желаем вам интересной, яркой, незабываемой встречи Нового года!
Партерная гимнастика – упражнения, развивающие природные физические данные, формирующие основные двигательные качества (силу, гибкость, координацию, ловкость, выносливость)и навыки, необходимые для успешного освоения танцев.
Упражнения партерной гимнастики важны не только для формирования осанки и опорно-двигательного аппарата, для укрепления мышц и развития органов дыхания, они тренируют внимание и сообразительность, улучшают музыкальные качества.
Выполняя упражнения, ребёнок познаёт себя, раскрывает свои физические возможности, которые ему пригодятся в дальнейшем.
Перед работой с партерной гимнастикой нужно разогреть все мышцы и настроить на рабочий процесс. Можно включить фоном музыку.
Уважаемые родители! 1 октября отмечался всемирный День музыки. Этому дню были посвящены интегрированные занятия в старших-подготовительных группах. На занятиях дети узнали об истории возникновения всем известных музыкальных инструментов. Например, флейта возникла из тростника, а арфа - из лука для охоты. Многие русские народные инструменты и вовсе были предметами быта. А вот маракасы изготавливают из плодов горлянкового дерева. Благодаря презентации, дети смогли увидеть эти инструменты, а ещё они познакомились с их звучанием, отметили особенности тембра. Предлагаем вам вместе с детьми послушать, как звучат инструменты, а потом дать их название. Приятного прослушивания!
Вот и заканчивается лето. Но не нужно грустить, ведь оно подарило массу впечатлений, которые мы сохраним на весь год. И сейчас самое время вместе с ребёнком ещё раз вспомнить о летних днях. Выполните пальчиковую гимнастику, а затем вместе танцуйте под весёлую музыку. Главное, чтобы движения были непринуждённые и ритмичные.
Рыбки Пальцы обеих рук сложены «щепотью». Руки двигаются волной от плеча, изображая ныряющих рыбок. - Рыбки плавали, ныряли - В чистой тепленькой воде. - То сожмутся, На последнем слове пальцы рук очень плотно сжимаются. - Разожмутся, Пальчики сильно растопыриваются в стороны. - То зароются в песке. Снова сложив пальчики, руками поочередно совершаете движения, как будто раскапываете песок.
Солнышко: - Утро красное пришло, - Солнце ясное взошло. - Стали лучики светить - Малых деток веселить. Пальчики разгибаются по одному - Прилетели тучки - Спрятались лучики. Пальчики прячутся в кулачок
Жук: - Шесть мелькает ножек-рук - - Это убегает жук. - Ты куда? - но нет ответа. - Жук в траве укрылся где-то. Изображаем пальчиками лапки жука.
Наступило лето – пора отпусков.Многие дети будут находиться вне детского сада. Летом дети получают яркие впечатления, так как больше времени проводят на природе, на даче, на речке, путешествуют вместе с родителями к морю. И здесь важно продолжать приобщать ребенка к музыкальному искусству.
Начинайте день с гимнастики под музыку. Не обязательно выполнять специальные физические упражнения. Главное, чтобы движение вам и малышу доставляло удовольствие. Вы увидите, что ребёнок может танцевать ритмично, не прикладывая особых усилий для этого, а если он сам придумывает комбинацию движений, то это уже шаг к творчеству.
Важно научить ребенка слышать и слушать музыкальные произведения. Для этого надо сначала научиться слушать звуки природы. Отправившись на прогулку, послушайтешум ветерка, журчание ручья, пение птиц. Понаблюдайте за насекомыми – шмелями ибабочками, а вернувшись домой, послушайте произведения «Полёт шмеля» Н. Римского-Корсакова и «Мотылёк» А. Аренского. Сравните эти два произведения, нарисуйте картинку. Во время рисования эта музыка может звучать фоном.
Не забывайте и о песнях. Включайте любимые песни малыша, разумеется, полноценные в художественном отношении, например песни В. Шаинского или группы «Барбарики».Попробуйте инсценировать несложные попевки: «Петушок», «Тень-тень» и т.д. Поиграйте в композиторов. Задайте музыкальный вопрос на любой мотив, а ребёнок пусть придумает музыкальный ответ на готовый текст. Например: поёт взрослый «Зайка, зайка, где бывал?» Ребёнок отвечает: «На лужайке танцевал!» По аналогии: «Что за шар, не разберёшь?» - «Это я, колючий ёж!»
Если вы решите летом путешествовать и попадёте в Москву, то обязательно посетите крупнейший в мире театр кукол им. С.В. Образцова. Множество детских театров и филармоний существует в Петербурге. И не пропустите Региональный фестиваль театрального искусства «Тарарам», который традиционно проходит в начале лета в нашем городе. На этом фестивале вы сможете познакомить ребенка с видами театрального искусства: драма, комедия, театр кукол… Ещё раз вместе с малышом закрепите такие понятия, как зрительный зал, сцена, занавес, аплодисменты, актёры, грим, декорации… А самое главное, получите массу приятных впечатлений.
И помните, встреча с музыкой и театром – это особый праздник для детей. Постарайтесь наполнить ими каждый день вашего малыша, и тогда он будет расти музыкальным, эмоционально развитым и интересным человеком.
Подходит к концу учебный год! Но это совсем не повод для того, чтобы прекращать занятия музыкой. Семейное музыкальное воспитание очень важно для разностороннего развития детей.
Даже находясь в отпуске, вы можете вместе с детьми продолжать слушать музыку, петь или музицировать на инструментах. Лёгкая танцевальная музыка может сопровождать утреннюю гимнастику. Хорошо, если музыкальные произведения будут звучать во время других видов деятельности ребенка: рисования, тихих игр и т. д.
Давайте ещё раз задумаемся, для чего же нужна ребенку музыка.
Странный на первый взгляд вопрос, ответ на который с готовностью дадут не только педагоги, но и родители. Мы хотим видеть своих детей духовно богатыми людьми. Для достижения этой цели нет лучшего средства, как занятия музыкой. Выдающийся педагог Сухомлинский В.А. писал: «Музыка является чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Чувство красоты музыкальной мелодии открывает перед ребёнком собственную красоту – маленький человек осознаёт своё достоинство».
Без музыки невозможно полноценное умственное развитие ребёнка. Исследования последних лет в области физиологии мозга доказывают, что музыка влияет на интеллектуальное развитие, ускоряя рост клеток, отвечающих за интеллект человека, повышает работоспособность и умственную активность. В результате музыкального воздействия повышается чувствительность не только слуховых, но и зрительных анализаторов, улучшаются психические процессы внимания, восприятия, запоминания, регулируются обменные процессы, снижается уровень тревожности.
Музыка делает человека коммуникабельнее, особенно того, кто часто исполняет произведения. Как стремясь передать мысли и чувства композитора, исполнитель учится находить контакт со слушателями, так и в разговоре он чувствует нюансы интонации и эмоций собеседника, угадывает тон и темп беседы.
Музыкально-ритмическая деятельность развивает координацию движений, формирует правильную осанку и красивую походку.А хорошее владение своим телом вселяет уверенность в себе и достаточную раскованность. Развитию выдержки и терпения способствует восприятие музыки. Прежде, чем приступить к разучиванию песни или танца, необходимо прослушать произведение до конца.
Музыка способна пробудить энергию мышления даже у самых инертных детей. Разносторонне развитой, цельной можно назвать такую личность, у которой одинаково развиты эмоциональные и интеллектуальные реакции. Дети через красоту музыки находят путь к доброму сердцу и раскрывают его творческий потенциал и духовные силы.
В преддверии двух замечательных праздников Дня защитника Отечества и 8 Марта
мы предлагаем вам новый репертуар.
Надеемся, что наши песни и танцы помогут вам создать приподнятое настроение!
Пойте и танцуйте вместе с вашими детьми!
младшие группы
Продолжайте слушать с детьми музыку контрастного характера:
колыбельные и плясовые. Спросите у ребенка, что можно делать под эту музыку: спать или плясать. Пусть ребенок музыку сопровождает движениями: качает игрушку, сам показывает, как спит или пляшет.
1 младшая группа